第三单元 分数除法

课题：分数除法 第 2 课时

教学目标：

1.在解决具体问题的过程中，理解一个数除以分数的算理，掌握一个数除以分数的计算方法，并能正确计算。

　　2.在经历探索一个数除以分数的计算方法的过程中，培养学生迁移转化、分析推理的能力。

　　3.通过相互交流、相互评价，培养学生分析、判断、推理能力和反思意识，进一步渗透转化的数学思想。

教学重点：理解并掌握一个数除以分数的计算方法。

教学难点：理解一个数除以分数的算理。

教学准备：课件

教学过程：

一、谈话导入

　　1.口头列式，并说说数量关系。

　　红红5分钟走了200米，平均每分钟走多少米？

　　（200÷5 速度=路程÷时间）

　　 [分数除以整数（0除外），等于分数乘这个整数的倒数。]

　　2．导入课题

　　我们已经学习了除数是整数的分数除法，想一想，接下去应该学习什么？今天这节课，我们就来学习除数是分数的分数除法。

二、探索新知