教科版一年级语文下册《他们自己爬出来了》教学设计

教学目标：

１、认识８个生字，并主动增加识字。，

２、读懂课文内容，学习独立阅读，正确流利有感情地朗读课文。

３、初步了解倒影现象，懂得遇事要仔细观察，学会动脑，善于思考。

教学重点：读懂课文内容，学习独立阅读，正确流利有感情地朗读课文。

教学难点：初步了解倒影现象，懂得遇事要仔细观察，学会动脑，善于思考

教学过程：

一、 激情导入：

同学们愿意和老师一起到快乐读书屋去做客吗？那里的小主人给我们准备了一个有趣的故事，大家快来读读吧！

二、初读课文，认识生字

１、 自由读课文，圈画生字，标出自然段的序号。

２、小组合作，互当小教师，认识生字。

三、 再读课文，朗读感悟

１、 自由读课文，在不理解的地方画上问号，在有所会的地方画上横线。

２、小组讨论交流：

① 汇报自己的体会

② 请教读不懂的地方