《十二月歌》教学设计

教学目标

　　1、认识"龙、放、外、清、午、舟、女、秋、香、黄、雪、松"12 个生字，会写"九、女、牛、午、四、六"6 个字以及词语"正月" 。认识新笔画"撇点" 。

　　2、朗读课文，背诵课文。了解我国民间传统节日、风俗、文化以及景物特征。

　　3、激发学生热爱祖国，热爱民族文化，热爱生活的感情。

教学重难点

　　朗读课文，背诵课文，能识字写字。

教学准备

　　1、多媒体课件。

　　2、课前了解我国的传统节日及这些节日的特点。

教学时间

　　2课时。

教学过程

第一课时

　　一、创设情境，导入新课

　　刚才我们欣赏了一年四季不同的景色，了解了一些我国特有的风土人情，那么你们知道这些分别是我国哪个季节的景色吗？这些风俗是我国什么节日才有的吗？

　　今天我们就来学习《十二月歌》 ，去了解我国每个月特有的景色及风土人情。

　　二、初读课文，识记生字

　　1、借助拼音，学生试读诗歌。

　　2、老师范读诗歌。

　　3、同座互读，纠正错误的读音。

　　4、在文中找出生字、词语，画上记号。

　　5、出示词语，学生认读。

　　6、从词语中抽出本课生字， 学生识记。

　　7、用开火车的方法检查生字识记情况。

　　8、同座说说怎样记住字形。

　　9、摘果子，全班交流识记字形的方法，记住一个摘一个果子。

　　三、诵读课文，品读感悟

（一）读读课文， 说说你最喜欢哪一个月，就把描写那个月的句子读两遍。