2017-2018学年粤教版必修二 赤壁赋 教案3
2017-2018学年粤教版必修二 赤壁赋 教案3第1页

赤壁赋(第三课时)

学习目标: 1、翻译第四五段,整理第四五段文言知识点;

2、理解作者情绪变化的原因;

3、感悟作者旷达豪迈的胸襟。

学习重点:翻译第四五段,整理第四五段文言知识点;

学习难点:感悟作者旷达豪迈的胸襟。

学习指导:1、理清脉络。标记每一段中表现情感的关键词,并结合翻译转化成自己的话。

     2、分层概括。切分段落的层次,思考每层意思和本段主题的关系。

自主学习

诵读第4--5自然段,结合课下注释翻译。

  苏子曰:"客亦知夫水与月乎?逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎?且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取。惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭。是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。"

  客喜而笑,洗盏更酌。肴核既尽,杯盘狼藉。相与枕藉乎舟中,不知东方之既白。

问题探究

1、第4自然段主要写什么内容?感情色彩如何?