第二单元 国家的产生和社会的变革

第6课 春秋战国的纷争

班级 姓名

【学习目标】

　1、掌握春秋和战国时期大国争霸战争的进程，培养我们用联系的观点、发展的观点分析看待历史的现象的能力。

　2、认识到国兴靠治，人兴靠明确的追求目标和坚忍不拔的毅力。兴人是兴国的关键。

【学习重点】齐、晋称霸

【学习难点】春秋争霸战争和战国兼并战争的不同特点及其历史影响。

一、自主学习

1．春秋争霸

⑴东周开始于 年，周平王迁都 ，分为 和 两个时期。

⑵春秋时期著名霸主有 、 、 。其中首霸诸侯的是 ，他任用 为相，有关成语有 。

⑶分析齐桓公成为春秋首霸的原因？（即称霸的条件，提示：从经济、政治和外交上考虑。）

经济：

政治：

外交：

⑷晋楚争霸中最著名的战役是 ，相关成语故事 。吴越争霸中相关的成语故事是 。

⑸晋文公称霸的基础是什么：（即晋文公改革的内容）

2．战国七雄

⑴战国七雄指的是 、 、 、 、 、 、 ，其中 是原春秋时代就有的， 是后来形成的。

⑵战国时期的著名战役有： 、 和 ，其中秦赵之间的战役发生在 年，有关成语是 。

二、合作探究

1、为什么把这一时期称作"春秋时期"和"战国时期"？

2、齐国和晋国能够迅速强大的原因是什么？从中我们能够得到哪些启示？

3、学习了春秋战国这一课，同学们能否用两个字来概括这一段历史的特点？战争给整个社会和人民的生活带来了什么影响？

三、课堂小结，知识整合。（围绕学习目标，梳理知识，形成歌谣）