七年级《道德与法治》学科导学案

课题 第八单元第15课第二项目《生命最宝贵》 课时 教学

目标 1、认识生命的美好与可贵，增强生命意识，自觉珍爱生命。

2、增强对生命的美好感受与体验能力。

3、懂得"我很重要"、生命最可贵的道理。 教学

重点 我很重要 教学

难点 生命是美好的 教学内容 二次

备课 教

学

过

程 一、导入新课

由P65奥斯特洛夫斯基的材料导入新课

二、自主学习（学生自学P65-69完成下面填空）

1.生命是 的，失去了 ，我们便失去了一切。

2．人生命的独特性，不仅在 、 、 、 、 等

方面，还体现在 、 、 的方式和途径等方面。

3.我们都是独一无二的，要认识自我生命的 ，发挥自己 展现自己 。

4.珍爱生命不仅是对 、也是对 、对 和

负责。 三、合作探究

（一）生命是美好的

1、阅读思考

奥斯特洛夫斯基为什么呼喊"生命之火万岁"？

总结：生命最宝贵，失去了生命，我们便失去了一切。

2、观看图片P65，引导学生对生命美好的回忆与思考。

总结：生命中的苦与乐丰富了我们的生命历程。

(二)生命属于我们只有一次

1、"算一算"我的生命还剩多少天？说说算完后的第一感受是什么？

（总结：生命只有一次，而且不可重复）

2、"心灵对话"讲述小凯的故事，感悟：生命属于我们只有一次。

(三)我很重要

　　1、说一说："独特的自我"。

　　总结：人的生命独特性的体现。

　　2、探究分享，阅读感受

　　思考：自己的价值在哪里？

　　总结：我们都是独一无二的，认识自我独特的价值，发挥独有的优势，展现自己特有的风采

　　3、读一读，填一填。

　　因为有了我......

　　总结：珍爱生命不仅是对自己负责，也是对亲人负责、对他人和社会负责。