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育才小学集体备课教学设计方案
学科 数学 主备教师 南宝霞 辅备教师 一数组 授课时间 课题 数的大小比较 课型 新授 第几课时 1
课 时
教 学
目 标
知 识
与技能
1、学会比较100以内数的大小，并能解决生活中的一些问题。：
2、培养学生细心观察、积极思考、正确比较，善于与他人合作交流等良好习惯。
3、培养学生使用文明语言的习惯和环保意识。
过 程
与方法 学生经历比较两个数的大小的学习过程，体验自主探究的学习方法。
情感态度
与价值观 通过比较两个数的大小的学习，使学生感悟数与数之间内在联系的逻辑美。
教学重点 与
难点
重点：掌握比较100以内两个数大小的一般方法。能正确运用"< > ="比较两个数的大小。
难点：探索并总结比较100以内两个数的大小比较方法。 教具
学具
课件 小棒 计数器
教学方法与手段
引导探究法