解方程（一）

备课人：潘芳 学校：襄垣县古韩镇大郝沟小学 课时：第一课时

【学习目标】

　　1．理解"方程的解"、"解方程"的含义以及它们之间的联系和区别。

　　2．能根据等式的性质解简易方程。

　　3.养成良好的书写习惯和自觉检验的习惯。

【学习过程】

一、知识铺垫

1.举例说明什么是方程。（ ）

2.举例说明等式的两个性质( )

( )

二、自主探究

（1） 根据情景图列出方程：

（2） 想一想：方程中x代表几呢？

（3） 尝试解答，请你运用所学的知识试着确定x的值，并写出解方程的过程。

（4）认识"方程的解"和"解方程"

像这样能使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解，所以上面方程的解是： 。我们把求方程解的过程叫做 。

（5）讨论：方程的解和解方程有什么不同？