人教版小学语文二年级下册《丑小鸭》导学案(第一课时)
人教版小学语文二年级下册《丑小鸭》导学案(第一课时)第1页

实验小学导学案(导学单)

讲 普 通 话 写 规 范 字 做 文 明 人

科目 语文 主备 曹婧 执教 班级 姓名 小组 课题:丑小鸭 课型:新授 课时:第一课时

学习目标:1、初读课文,认识生字; 2、感悟丑小鸭的"丑" ; 3、指导书写生字 。

重点难点:1、能用简洁的语言概括故事梗概,叙述主要情节;

2、揣摩语言,体味童话的艺术魅力,了解童话的特点。

学法指导:引导法。

知识链接:汉斯·克里斯蒂安·安徒生,因为他的童话故事而世界闻名。他最著名的童话故事有《拇指姑娘》、《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》和《红鞋》等等。其创作的童话被称为"安徒生童话"。 教师复备栏

或学生笔记栏

学习过程

1、自主学习:

(1)借助拼音,自读课文;(2)自读全文,画出不认识的字,借助拼音或与同桌合作读准字音;(3)同学之间认读生字,交流记字的方法。

2、合作探究:

(1)读课文我了解文中写谁(),变成了() 。

(2)丑小鸭的名字是怎样得来的?在文中找出相关的句子。

  (3)丑小鸭来到这个世界上生活得怎样?丑小鸭为什么要离开家?对不对?在文章中找出将相关的段落读一读。

  (4)《丑小鸭》变成白天鹅后,会想些什么?