章节 第二章 课时 第2课时 备课人 亢露平 二次备课人 亢露平 课题名称 氧化还原反应 三维目标 1.会判断氧化剂和还原剂，会比较物质氧化性或还原性的强弱

2.能够正确表示氧化还原反应中的电子转移方向和数目（即双线桥法、单线桥法）

重点目标 氧化剂、还原剂定义，电子转移的表示 难点目标 电子转移的表示 导入示标 PPT展示，通过前面的学习我们知道，氧化还原反应

的本质是有电子的转移，请问在一个氧化还原

反应中什么物质失去电子？什么物质得到电子？

目标三导 学做思一：什么是氧化剂 什么是还原剂？

导学：（1）阅读教材P37页，理解氧化剂、还原剂的定义并完成表格

定义 反应特点 反应类型 反应结果 具有的性质 氧化剂 得到电子（或电子对偏向）的物质 反应时所含元素的化合价降低 被还原 形成还原产物 具有氧化性 还原剂 失去电子（或电子对偏离）的物质 反应时所含元素的化合价升高 被氧化 形成氧化产物 具有还原性

导做：学生上台投影成果，并进行讲解

导思：你能用一个关系式表达氧化剂与还原产物，还原剂与氧化产物的关系吗？

知行合一:

判断下列哪些反应是氧化还原反应？是的话判断反应中的氧化剂、还原剂、氧化产物、还原产物。

1． Na2O + H2O = 2NaOH

2． 2Fe + Al2O3 = 2Al + Fe2O3

3． Br 2+ H2O = HBr + HBrO

学做思二:如何表示氧化还原反应中电子转移的电子转移方向和数目？

导学：请观察如下两种表示氧化还原反应中电子转移方向和数目方法（双线桥法，单线桥法）

导做：小组发言双线桥法和单线桥法表示的意义

双线桥法：表示反应前后同一元素原子的电子转移情况

单线桥法：表示反应反应物中原子间的电子转移情况

导思：你能用简单的语言总结"双线桥法""单线桥法"的步骤吗？

知行合一:

写出下列反应的化学方程式，并分别用双线桥法和单线桥法表示电子转移的方向和数目。

(1)用一氧化碳还原氧化铁

(2)加热氯酸钾分解制取氧气