识字7

一、教学目标：

　　　1、理解课文内容，懂得要保护动物。

　　　2、认识本课生字，能准确认读。

　　　3、准确、熟练地朗读拍手歌。

二、重点难点：

　　　1、掌握本课生字、新词，能正确读写。

　　　2、理解课文内容，领悟动物与人互相依存，有保护动物的意思。

三、教学准备：

　　　　生字卡片、动物图片

四、教学过程：

　　（一）导入新课：

　　　　　小朋友们，你们喜欢动物吗？你最喜欢什么动物？今天我们一起来学习一首有关动物的拍手歌好吗？（打开书）

　　（二）初读课文，集体正音：

　　　　1、自由读，读准字音。

　　　　2、将生字圈出来并大声读一读。

　　　　3、游戏：你指我读，你说我猜。

　　（三）比一比，看谁读的流利准确

谁愿意做小老师领大家读？（出示字卡片）

　　　 　　护牢孔雀锦丛鹂灵

　指名读，开火车读，齐读。

　　（四）赛一赛，看谁读的最准确

再读课文，巩固字音。

　　　　1、自由读课文，说说你读懂了什么？

　　　　2、文中都向我们介绍了哪几种动物？请你默读课文，画出动物的名字。

　　　　3、同学们都查找了动物的资料，你们愿意向大家介绍介绍吗？大家都准备了动物图片或头饰，假如你就是这种小动物，请你在大家面前展示一下自己好吗？