按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放

《阿德的梦》教学案例与反思

教学内容

人教版《义务教育课程标准试验教科书语文（二年级下册）》第32课《阿德的梦》

教学目标

1：认准10个生字。

2、默读课文，说说你心中的未来世界是什么样的？

3、有科学幻想意识。

一、谈话导入：

呀！一张张笑脸多漂亮啊！告诉老师昨晚你睡得好吗？做梦了吗？说说你的梦吧！

孩子们你们的梦奇妙无比，老师感觉也走进了你们的梦里。今天我们继续来学习《阿德的梦》。

板书：阿德的梦

二、新授

（一）自读课文

1、大家再来读读课文，在读正确的基础上把课文读流利！

2、回答问题：

用一个词语说说阿德的梦怎么样？

（奇妙、神奇、不可思议、出人意料......）

3、阿德做了这样一个梦，他有什么想法、想干什么？

4、那你看了他的梦想说些什么？做些什么？

（二）分角色朗读课文

1、一男一女分别演阿德和外婆，众生当导演。

2、评价。

3、师：咱们班的同学想象力无人能比，老师就来考考大家，能不能加入想象的一些问题，再来分角色读读演一演呢？下面请大家3人一组先练一练！

4、挑选几组在台上表演，对表现好的小组发奖杯给予奖励，并掌声鼓励！

（三）激发想象力，继续做梦

1、今天，小阿德也来到了咱们班，他要对大家讲几句话：

小朋友们！我的梦没有做完我很遗憾！我真的很想知道后来怎么样了？你们能帮助我把这个梦继续做下去吗？

（1）师：有爱心的孩子们！打个哈欠，闭上眼睛，开始做梦！梦到了就举起你的小手。

（2）请几位学生说说（好的奖励创新之星）

2、师：好！孩子们闭上眼睛继续做梦，梦到未来的你，把你的手举起来，未来的你什么样？

请几位小朋友说说.

3、师：梦还没有醒，未来的你生活在一个怎样的世界里呢？在这个世界里你想说些什么？做些什么？