Unit 7 How much are these socks? ( 1a---2d)

人教版七年级英语 (上)

　　一、教材分析

　　本节课为本单元第一课时,主要是让学生理解和运用本课的重点单词和句型。本单元的话题shopping 学生都很熟悉，很容易激发学生们的学习兴趣。新教材重视以人为本，学生的发展是英语课程的出发点和归宿。根据学生实际情况，进行"教材分析"和"教材整合"，调整教学内容以符合学生的认知水平。

　　二、学情分析

　　我所教授的学生是七年级，他们对学习英语有较强的记忆力和模仿能力，有较强的求知欲和表现欲，但部分学生存在不自信，羞于表现等思想顾虑，但又希望能得到他人的肯定。因此我在教学活动中尽量让这部分学生参与到活动中来，有更多的机会来说英语，减少他们的恐惧感；有一些学习困难生由于基础薄弱，缺少丰富的语言基础，对某些任务的完成有一定的难度，在教学中我会多鼓励他们，让他们都能体验到成功的喜悦，使各层次的学生都有所收获。

　　三、教学目标

（1）语言功能目标：谈论服装，询问价格

（2）语言技能目标：学会使用How much 引导的问句、形容词的使用、名词单复数的使用

（3）情感价值观目标：引导学生形成正确的理财观念、使学生养成勤俭节约、不乱花钱的好习惯，并能向贫困山区的孩子们献出自己的爱心。

　　 四、教学重点

　　1、重点词汇：socks,T-shirt,trousers,shorts,sweater,shoes,jacket,

　　shirt,skirt,dollar,big small,long,short,how much

　　2、重点句型：

　　(1).- How much is the sweater? - It's 8 dollars.

-- How much are the socks? --They're 2 dollars.

　　(2).- How much is this/that T-shirt? - It's seven dollars.

　　　- How much are these/those shoes? - They're ten dollars.

(3)- How much is this/that/long/big/ blue T-shirt?