3.2 制取氧气（第三课时） 学习目标 1. 1.会判断分解反应。2.会选择发生装置和收集装置。3.了解氧气的工业制法。 学习重点 1.分解反应的概念。2.发生装置和收集装置的选择。 学习难点 发生装置和收集装置的选择 学习过程 【自主学习】

要求：认真阅读课本，完成下面内容，把自己疑惑的地方做好标注。

实验室制取氧气

1.实验室分别用过氧化氢溶液、高锰酸钾、氯酸钾制取氧气的文字表达式：

2. 上述的三个文字表达式的共同特点？分解反应的概念？

二、工业制取氧气

工业上如何制氧气的?该过程属于物理变化还是化学变化?

【合作交流】

要求：先独立完成，然后小组合作，交流自己在学习中的疑惑和不懂的地方。

3.下列化学反应中，属于化合反应的是 （填序号，下同）属于分解反应的是 。既不属于化合反应，也不属于分解反应的是

① 碱式碳酸铜 加热 氧化铜＋水＋二氧化碳

②乙炔＋氧气 点燃 二氧化碳＋水

③ 镁＋氧气 点燃 氧化镁

④ 水 通电 氢气 ＋ 氧气

4.化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题：

　　　　A B 　 C D E

(1)写出指定仪器的名称：① ②

(2)实验室用氯酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是 　 ；可用的收集装置是 或　　(填字母代号)，反应的文字表达式是 , 基本反应类型是 。

(3)实验室可用B装置制取氧气时该反应的文字表达式为： 。

【展示提升】

要求：重点展示3、4，说出选择发生装置和收集装置需要考虑的因素。

【课堂检测】要求：独立完成，时间约为5分钟

1.熟悉和使用中学化学实验中常见仪器及用品，是学习化学的基本要求．下图是实验室中常用的几种化学仪器．

试回答以下问题：

⑴仪器A、E的名称是　 　、　 ．

⑵"磨砂"是增加玻璃仪器密封性的一种处理工艺．在上述仪器中，用到"磨砂"工艺处理的有　　（填字母序号）．

⑶欲装配一套用高锰酸钾制取氧气的发生装置，需要用到的仪器有（填字母序号，）　 　，还须补充的一种用品是　 　．收集装置应该用的仪器有 。实验结束后应该进行的操作是先 然后 。

2.结合下列图示装置，回答有关问题。

⑴写出编号所指仪器的名称：a ；b 。用A装置制取氧气的一个文字表达式为 。

⑵实验室中，用加热高锰酸钾的方法制取氧气，发生装置可选用 (填标号)；用向上排空气法收集氧气，用带火星的木条放 ，观察木条复燃。

⑶在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时，其中二氧化锰起______作用，发生反应的文字表达式为______________________

⑷若选用A装置制备气体时应考滤的因素是 。

⑸乙炔又称电石气，是一种无色、无味、密度比空气略小，不溶于水的气体；工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属；实验室用电石（固体）与水反应制取乙炔。你认为制取乙炔应选择的发生装置是 ；收集装置是 。