文化生活第三课

《文化的多样性与文化传播》的学案

课前准备：

学生分成三小组，分别搜集建筑、节日、文化遗产方面的资料。

课前预习：

1．世界文化的多样性。

（1）含义：文化的多样性主要是指 的多样性；

（2）民族文化多样性的表现：民族文化多样性一般能从文化节日和 体现出来；

（3）民族文化和世界文化的关系：世界文化是由 、 的文化共同构成的。由于世界各民族的的 有共性，有普遍规律，所以在实践中产生和发展的不同国家不同民族的文化也有 和 ；但是，由于各民族间 和 、 和 等因素的不同，又决定各民族文化之间的存在着 。

（4）如何对待文化的多样性：要尊重文化的多样性，正确态度是既要认同 ，又要尊重 ；同时必须遵循

的原则。

（5）为什么要尊重文化的多样性（尊重文化多样性的意义）：

　尊重文化的多样性是 的内在要求。

　尊重文化的多样性是 的必然要求。

2．因为文化是具有 的特点，这就要求我们要加强文化的交流和传播。

（1）文化传播的含义：就是指人们通过一定的方式传递 、 、

、 和 ，以及与此相关的所有 。

（2）文化传播的方式有： 、 、 、

，大众传媒的出现，是以 为标志的。

课堂练习：

1．我们所说的文化多样性，主要是指 -- 的多样性

　　A．民族文化 B．民族习惯 C．国家精神 D．国家文化

　　中国的京剧、书法、武术为世界独有，俄罗斯的芭蕾舞，意大利的歌剧等等享誉天下，这一切形成了世界文化百花园。

2．上述材料表明

　①世界文化具有多样性 ②文化是民族的，其多样性现为民族文化的多样性 ③不同民族、不同地域其文化是有差异的 ④只有最独特的文化才是正确的文化

　　A．①② B．③④ C①②③ D．②③④

3．中华民族是一个敬尚祖宗的民族，但许多国人对于传统文化遗产缺乏一种发自内心的敬重和继承，值得庆幸的是不乏有珍视古人遗存者。之所以珍视古人遗存，是因为

　　A．世界各民族文化具有共性 B．各民族文化都有自己的特色

C．文化遗产是人类宝贵的文化财富 D．各民族的文化都是世界的

4．正确对待不同民族的文化就要

　　A．发展先进民族的文化，反对落后民族的文化

B．实现各民族文化的完全融合和统一