记金华的双龙洞

四年级 科 目：语文 编号：y-1-3-2

主备人：王魏飞 学生：

学习目标：

1、通过语言文字了解金华双龙洞的特点，激发学生对大自然的热爱。

2、 有感情地朗读课文，背诵课文中自己喜欢的段落。

一、复习回顾：口述作者的游览顺序。

二、读二、三自然段，思考作者在去双龙洞的途中见到了什么？给作者的感受是什么？

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三、自学导航：

　　1、迅速浏览课文，用文中的词或自己的话概括每处景物的特点。

洞口：________ 外洞：_______ 孔隙：________ 内洞：_________________

1、 认真读课文，看看作者用什么方法把每处景物写具体的。（小组讨论）

2、 集体汇报：

外洞：____________________________________________________________

孔隙：___________________________________________________________

内洞：___________________________________________________________

　　4、反复朗读你认为写得好的句子，体会好在哪。

　　5、着重感悟下列句子,说说从带点字的部分体会到了什么？

　　a、随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。

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　　b、我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。

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　　c、这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比做什么，也很值得观____________________________________________________________________

　　6、复述，任选双龙洞其中一个景点进行复述，可采用导游形式进行介绍。

四、造句，写段训练。

1、用"时而......时而......"写句子。