34、神秘的恐龙

一、导入新课，揭示课题

1、小朋友们，今天老师从远古世界请来了几位朋友，请看它们是谁呢？（出示图片）。这就是我们今天要学习的第34课神秘的恐龙。

（1）秘：识字法识字，"秘"和"密"的区别，读词语

（2）恐：识字法识字，读词语，总结"恐"表示害怕

2、出示：恐龙原是地球上的庞然大物，曾经在地球上生活了大约一亿七千万年之久，比人类的历史长多了。听了老师的介绍，你知道了什么？

3、学生交流：

（1）恐龙是庞然大物 理解：庞然大物

（2）恐龙在地球上生活了大约一亿七千万年之久。理解：一亿七千万年

学习生字：约 （理解：大约）

"大约"是大概的意思，这个词语说明"一亿七千万年"是个不十分精确的数字，体会作者用词的准确。媒体出示：数位表

你们看：我们人类的历史只有3、400万年，所以说比人类的历史长多了。

学习生字：历、史 （"历"与"厉"作区分比较）

4、再读句子

5、可是，后来恐龙突然神秘地消失了，这是为什么呢？科学家做出了种种推测。

学习："推测"-- 根据已经知道的事情来想像不知道的事情。

二、整体感知，初步理解

1、出示自学提示：（1）用自己喜欢的识字方法自学剩下的生字。借助拼音认识课文中的字词，把课文读通顺。（2）在2--4小节中找一找科学家做出了哪些推测？并标上号

2、交流自学词语

3、恐龙怎么会神秘地消失，科学家做了哪些推测？让我们从书中找找答案。

三、研读课文第二、三节

1、交流、出示有关句子 ：

第一种：有人认为是由于全球气候突然变得寒冷，植物大量死亡，以植物为食的恐龙就难以生存。其他恐龙也受不了严寒而死亡。

（1）先读句子。

（2）学生说理由。 板书：气候寒冷

（3）死亡--生存 （反义词 ）寒冷--严寒 （近义词）

第二种：有人认为是宇宙行星撞击了地球，尘埃遮住了太阳长达三个月，恐龙因此灭绝了。

（1）先读句子