1.4 电容器

　教学目标

　　1．知识目标

　①知道什么是电容器以及常用的电容器。

　 ②理解电容器的电容概念及其定义，并能用来进行有关的计算。

　 ③知道公式及其含义，知道平行板电容器的电容与哪些因素有关。

　　 ④会对平行板电容器问题的动态分析。

　　2．能力目标

　　 ①知道利用比值法定义物理量。

　 ②学会在实验中用控制变量法的实验方法，提高学生综合运用知识的能力。

　　3．情感目标

　　结合实际，激发学生学习物理的兴趣。

教学重点

　　电容的概念。

　教学难点

　　电容的定义和引入。

　 对平行板电容器的动态分析。

　教学方法

　　启发式、探究式、类比法。

　教学用具

　　静电计、平行板电容器、多媒体、电源、导线、电键。

　教学过程：

（一）复习前面相关知识

要点：场强、电势能、电势、电势差等。

（二）新课教学

　　展示各种电容器.并做解释:这是一种能容纳电荷的容器,今天我们来学习它--电容器以及描述它容纳电荷本领的物理量--电容

CBB60型金属化聚丙烯

薄膜电容器 CBB61型金属化聚丙烯

薄膜电容器 CBB65型金属化聚丙烯

薄膜电容器