29、数星星的孩子(第二课时)
二(1)班 康培林
一 、引入课题,目标导学。( 2 分钟左右)
1、导入
同学们,我们知道了《数星星的孩子》讲的是张衡小时候善于观察,肯于动脑,长大后刻苦钻研天文终于成为一名杰出的天文学家的故事。谁愿意把这个小故事讲给同学和老师听?
(1)指名学生复述课文内容。
(2)口头完成课后"我会填"的练习题。
2、揭示目标
(1)正确、流利、有感情地朗读课文。
(2)理解课文内容,了解张衡从小爱好天文,喜欢研究,长大以后成为著名的天文学家。启发学生观察、研究自然现象的兴趣。
二、自主学习,合作探究
自学探究一:学习第1-3自然段。( 13分钟左右)
独学:
读一读:默读课文1-3段,体会夜空的美丽。
画一画:用直线划出奶奶的话,用波浪线划出张衡的话。
想一想:为什么奶奶叫张衡"傻孩子","又"说明了什么?从张衡说的几句话中,你看出什么?
互学:
交流说一说,从张衡说的几句话中,你看出什么?
群学:
说说奶奶和张衡对星星有什么不同的看法。