"三环六步教学"三年级语文下学期教案

　　　　　　　9.寓言两则（第二课时）

　　　　　　　　　备课教师 范美荣

一．引入课题，目标导学

　　1、导入新课

今天我们继续学习第9课《寓言两则》。板书课题，并齐读。

　　2.目标导学

1）理解课文内容，讲讲这两则寓言故事，感受寓言揭示的道理。

　　　2）结合生活实际体会故事蕴含的道理。

二、自组学习，合作探究

　　自学探究一：（学习第1-3自然段）

　　独学：

1、读一读：自由朗读课文第1则寓言故事。

2、想一想：作者是按照什么顺序写的？

3、说一说：这个养羊人为什么会丢羊？ 邻居是怎么做的？

互学、群学：

找文中找出相应的答案？

　　自学探究二：（学习第4、5段）

　　独学：

　　　　　说一说：1）养羊人一共丢了几次羊？

2）听了邻居的话，结果怎样？

互学、群学：相互探讨解答疑难问题

从养羊人的经历，明白了什么道理

自学探究三：（同样的方法学习《南辕北辙》）

说一说：这个人去不了出国的原因有几个？

" 越--越--越--越--越--"强调了这个人的什么？

互学、群学：这个故事告诉了我们什么？

　　三、达标测评 拓展提升

1. 达标测评

填空。

《亡羊补牢》讲述了一位养羊人第一次丢羊没有听（ ）的劝告；第二次丢羊很（ ），赶紧把（ ）