"三环六步教学"四年级下册语文教案

　　　　　　　　7.尊严 （第一课时）

　　 四（ 2 ）班 语文 教师：管海霞

　　一、引入课题、目标导学。（2分钟左右）

　　1.引入课题

　　在城市里生活着这样一群人，他们还很年轻，四肢非常健全，可却不愿意通过劳动来获得更好的生活。他们或是蜷缩在城市的角落，或是出没在人潮之中，通过行乞来维持生存。这就是城市里的丐帮。其实他们最缺的不是钱，你们知道他们最缺的是什么吗？今天我们来看一看，一个处于困境中的年轻人是怎样努力捍卫自己做人的尊严的。（板书课题：尊严）解释:尊严(尊贵庄严)

　　2.揭示目标

　　（1）自学本课生字新词。

　　（2）有感情地朗读课文，给课文分段概括段意。

　　（3）引导学生概括课文的主要内容。

　　二、自主学习、合作探究（28分钟左右）

　　自学探究一：扫清字词障碍。（ 5 分钟左右）

　　独学：

　　（1）找一找：自由朗读课文，把不认识的字及新词画出来。

　　（2）读一读：用自己喜欢的方式识记生字新词。

　　（3）想一想：借助工具书理解新词意思。

　　互学：出示要求会读的生字卡片，学生认读。

　　群学：纠正学生认错的字词。对易错字音，形，意进行指导。

　　自主探究二，熟读课文，了解大意。（9分钟）

　　独学：

　　读一读：学生自主朗读课文。

　　想一想：课文主要讲了一件什么事？

　　互学：

　　议一议：小组内讨论总结。

　　群学：

　　（短文主要写了一个逃难的年轻人，在饥肠辘辘的情况下，没有接受人们送给他的食物，而是执意用自己的劳动，换取了食物，赢得了做人的尊严。）

自学探究三，分段并概括段落大意