(部编本)人教版(新)小学语文一年级下册《古诗两首 村居》教案
(部编本)人教版(新)小学语文一年级下册《古诗两首 村居》教案第1页

《村居》教案

【教学要求】

  1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。

  2、学会本课生字,理解由生字组成的词语。

  3、能联系课文内容理解诗句的意思,口述这首诗所描绘的情景。

  4、借助课文的语言材料,感受田野春光的美好和农村儿童生活的情趣,激发热爱大自然、珍惜童年的美好感情。

【教学重点】指导学生通过朗读、背诵,感受诗篇的语言美和情景美,帮助学生积累丰富的语言材料。

【教学时间】1课时。

【教学过程】

一、谈话导入,揭示课题

  1、同学们,你们知道哪些词语是描写春天的,能说给大家听吗?

  2、指名说。

  3、今天,我们要学习一首描写春天的古诗。是哪一首呢?

    自读课题。我们要学习的是《村居》。

二、初读全诗,读准读通

  1、释题:在乡村居住。

    作者:高鼎,清朝人,善于描写自然景物。

  2、听录音读。

  3、自读,要求读准生字的音,读通句子。读后检查:

   ⑴ 出示生字,读准音,记住形。