《题破山寺后禅院》 教学设计

【教学目标】

1、知识：背诵这首诗；理解诗的意境。

　　2、能力：诵读能力；联想，想象能力。

　　3、德育：热爱大自然，热爱祖国河山；陶冶美的情操。

【重点】：

（l）背诵这首诗。

（2）体会诗歌所描绘的意境并背诵此诗。

（3）体会诗歌所表达的思想感情。

【难点】：知理解诗的意境。

【学情分析】： 此诗面对的是一群无忧无虑少男少女，与学生生活的时代差距大，对古诗，学生缺乏必要的知识准备。所以受经历与知识积累水平所限，对这首通过环境描写表达作者心境的诗歌要达到深层理解必然有一定难度。另外，刚进初中的学生注意力容易分散，容易产生学习疲劳，且按学习能力、感悟能力区分又有几个不同的层次，所以教师必须做到兼顾全体，合理设置教学目标，因材施教，区别对待，灵活安排教学。【教学过程】

一、图片导入

二、解题

破山寺，在今江苏常熟；寺指兴福寺，是南齐时候郴州刺史倪德光施舍改