北安中学 六年级语文（上）导学案

课题 能说会写（七）评说社会公德 课型 新授课 日期 2015. 主备 审核 课时 2 学习目标：

1. 按照要求完成习作，把事情写具体，写出自己对事情的看法和希望。

2. 对生活中发生的事情有感触、有启示、有符合道德标准的正确看法。

学习重难点：

把记叙的事情写具体，并对事情有自己的单发和美好的希望。

学法：

　　朗读法 小组合作 自主探究

【学案引领自学】

一、自学内容：

讲述名人勤于读书，善于摘抄的故事，激发学生在阅读中摘抄的兴趣。

二、自学质疑：

　　你在自学过程中还存在哪些问题？写在下面。

。

三、自学检测：

1、指生读课文写作要求，说说你的理解。

2、说说你的习作思路。

【释疑点拨】

1.明确习作要求

2.讨论写法：

　（1）选择什么样的事来写--重在典型。

　（2）怎样来写这件事--重在具体。

　 知道学生联系本单元课文的写法，说说怎样把一件事情写具体，使学生对抓场面、抓细节、抓严兴等把事情写具体的方法有一定的认识。

　（2）是怎样来写看法和希望--重在启示。

　 引导学生通过将心比心，角色换位，想的更远一些，站得更高一些等方法深入思考，得启示，获感触。

3.习作讲评：

　 采取学生自评，同桌互评，小组推荐，全班点评等形式进行讲评。

【训练提升】

1.学生写作文。

2.小组互评，修改。

3.课上展示，宣读自己的文章，欣赏交流。