我们热爱和平（45）

　　教学内容：我们热爱和平

　　教学目标：

　　1.使学生知道战争会给人类带来灾难和不幸，和平是世界各国人民的共同愿望。使学生从小树立热爱和平的观念，反对一切影响和平的事。

　　2.使学生能够认真倾听他人的发言，结合具体的事例，有条理地发表自己的意见。

　　重点难点：

　　学生搜集关于战争的资料，以及与"和平"相联系的正反方面的例子。

　　教学准备：相关的资料

　　教学过程：

　　一、导入（4分）

　　联合国的徽记上，画着两个金色的橄榄枝，同学们，你们知道它象征着什么吗？对，它象征着和平。你们知道什么叫和平吗？和平就是不要战争，和平就是远离恐怖，世界上所有的人快乐祥和的生活在一起。

　　二、了解失去和平的可怕（15分）

　　1.世界一直是和平的吗？同学们课前查找过资料，相互交流交流吧。

　　2.小组交流。

　　3.集体交流。

　　教师随机出示一组关于战争的图片资料，讨论：战争会造成哪些后果？

　　4.小结：战争使成千上万的人丧失了生命，流离失所，使无数的孩子成了孤儿，在死亡线上挣扎。战争给人类带来了太多的灾难。

　　三、认识和平年代的恐怖活动（10分）

　　1.除了战争，还有哪些事为和平埋下了隐患？（教师提示：恐怖活动）交流一下你所知道的而恐怖活动以及他制造的后果。

　　2.课件出示战争和恐怖活动中失去了孩子的母亲的图片、失去亲人的无家可归的孩子的图片......从他们的身上你感受到了什么？面对他们，你想说些什么？你想做些什么？

　　四、了解热爱和平的人们的光荣事迹（6分）

　　1.许多善良的人们为了争取和平，制止战争，奋斗了一生，有的还献出了生命。你知道有哪些人吗？

　　2.交流课前查找的资料。

　　3.讨论：作为新世纪的小学生，为了维护和平，我们能做些什么呢？

　　五、总结（5分）

同学们，你们是21世纪的中国少年，让人民幸福，让世界和平是你们的心愿，更是你们的责任。你们爱和平，就要珍惜来之不易的和平生活；你们爱