第二小学语文问题导学案
课题
识字5
主备人
翟亚倩
辅备人
组内成员
课型
新授
姓名
班级
审查人
审查日期
导
学
目
标
知识目标
学会本课生字生词。。
能力目标
正确、流利地有感情朗读谜语。
情感目标
有收集谜语和自编谜语的兴趣。
导学
重点
掌握本课生字
导学
难点
理解谜语
导学
准备
多媒体课件、词语卡片。
新
知
我
先
学
课
前
预
习
内
容
1. 导入
2. 出示"我会认"的生字，试着认读。
3. 借助拼音读生字，并小组交流识字方法。
4. 情感朗读课文。
预习提示
预习检测
1. 指名认读，正音。.
2. 读生字，自愿读，开火车读，小组比赛读。
