第一节　　改善大气质量（第一课时）简案

　　　　　　　　　　　　　　　 授课人：洪泽二中 刘正亚

（一）、教学目标：

1、 知识与技能：

　　知道大气主要污染物及其危害，能说出减少大气污染物的原理和方法。

2、过程与方法：

（1）、通过学生自己分析、制定研究方案、培养其表达、分析能力。让学生掌握分析、抽象概括的科学方法；

（2）、培养学生搜集处理信息、获取新知识的能力及交流与合作的能力。

3、情感态度与价值观：

　　激发学生的参与意识，培养学生的合作精神，锻炼学生分析问题的思路、表达交流的技能和探究能力，从整体上提高学生的综合素质。使学生进一步认识化学与环境的关系，培养学生积极并富有责任心的生活态度。

（二）、教学方法：

　　第一节的教学内容主要有两个方面：一是大气污染的危害，二是改善大气质量。本节课的教学重点有两点：1、酸雨、臭氧空洞形成的原因和对人类的危害；2、改善大气质量的措施。教学难点：造成大气污染的原因和改善大气质量。在教学中组织学生讨论、交流，让学生联系身边的生活和环境或者通过查阅资料来了解大气污染物的来源及造成的危害，达到学以致用的目的。

(三)、教学过程

学生活动 教师活动 （1）分组讨论影响大气质量的因素并归纳； 组织、引导学生讨论 （2）讨论得出所得因素中的主要因素（大气质量三大问题）； 组织、引导学生讨论 （3）针对讨论得出的主要因素之"酸雨"，参考课本文字，思考"酸雨"的定义、形成原因、危害及所了解到的解决方法； 针对讨论得出的主要因素之"酸雨"，

思考"酸雨"的定义、形成原因、危害及所了解到的解决方法；

向学生介绍一些绿色环保的解决方案；