人教版初中地理七年级下册 第九章 西半球的国家

第二节 巴西 教学设计

（提供者：大连甘井子区教师进修学校 吴丹）

一 、教学内容分析

㈠教材分析

　　人教版初中地理七年级下册主要是从世界范围选学不同尺度的区域，认识所学区域的自然地理和人文地理主要特征，掌握学习区域地理的一般方法。巴西是拉丁美洲最重要的国家，无论是自然环境还是人文氛围都极具特色，同时也是如何协调人地关系的一个范例。人教版教材中《巴西》分为四个部分："民族大熔炉的缩影"；"发展中的工农业大国"；"热带雨林的危机"；"城市化问题"。前两个问题介绍的是带有殖民统治烙印的巴西的社会文化和经济发展。后两个问题是巴西在摆脱殖民统治后，大力发展民族经济过程中所面临的社会与环境问题。后两个问题在当今世界发展中国家具有共性，研究好它可以使学生由点到面地较好地理解发展中国家在经济社会发展中面临的困难和为解决这些难题所作出的思考和行动。

㈡教学任务分析

1、教学目标

⑴、情感、态度、价值观目标

①通过投资方式的选择和讨论、巴西迁都意义的分析，树立因地制宜、合理布局的思想。

②通过分析亚马逊雨林的合理开发与保护的重要性，使学生认识到环境保护对区域经济、社会乃至全人类可持续发展的重要意义，进一步强化学生的可持续发展观念。

⑵、能力目标

①培养学生对地理图表的分析能力和对地理信息的归纳、推理以及综合分析判断等地力思维能力。

②通过对家乡林业问题的讨论和课后作业，培养学生知识迁移能力和地理创新思维能力。

⑶、知识目标