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《灰雀》教学设计
第二课时
新寨中心小学 刘超
教学目标
一、知识与技能：
1．有感情的朗读课文，通过人物对话，体会不同人物的心情和感悟，体会列宁对灰雀、对男孩的喜爱之情。
2．了解课文的主要内容，懂得做错事就要改正，做一个诚实的孩子。
二、过程和方法：
从小男孩知错就改的事实，提示学生要爱护鸟类，保护大自然。
三、情感、态度与价值观：
引导学生体会列宁对灰雀的喜爱和对孩子的尊敬、爱护之情，懂得知错就改是一种诚实的表现。
教学重点：
通过人物对话，体会不同人物的心情和感悟，体会列宁对灰雀、对男孩的喜爱之情
教学难点：
了解课文的主要内容，懂得做错事就要改正，做一个诚实的孩子。
教学方法：
朗读法、引导法、发现法
教具：多媒体
教学流程：
一、听故事，导入新课
同学们，我们先来听一个列宁小时候的故事《诚实的孩子》。
通过这个故事我们知道了列宁小时候是诚实的好孩子。这节课我们来学习《灰雀》，看看这篇课文讲了关于列宁什么样的故事。