2019-2020学年人教B版必修二第1章 1.2 1.2.2 第2课时 平面与平面平行 学案
2019-2020学年人教B版必修二第1章 1.2 1.2.2 第2课时 平面与平面平行 学案第1页

第2课时 平面与平面平行

学 习 目 标 核 心 素 养 1.掌握空间两个平面的位置关系,并会判断.(重点)

2.掌握空间平面与平面平行的判定定理和性质定理,并能应用这两个定理解决问题.(重点)

3.平面与平面平行的判定定理和性质定理的应用.(难点) 1.通过学习空间两平面的位置关系,培养直观想象的数学核心素养.

2.借助两平面平行的判定与性质的学习,提升逻辑推理、数学抽象的核心素养.   

  

  1.两个平面的位置关系

位置关系 图示 表示法 公共点个数 两平面平行 α∥β 0个 两平面相交 α∩β=l 无数个点(共线)   思考:如何从有无公共点的角度理解两平面位置关系?

  [提示] 如果两个平面有一个公共点,那么由基本性质3可知:这两个平面相交于过这个点的一条直线;如果两个平面没有公共点,那么就说这两个平面相互平行.

  2.平面与平面平行的判定与性质

  (1)平面与平面平行的判定

  ①文字语言:如果一个平面内有两条相交直线平行于另一个平面,那么这两个平面平行.

②符号语言:a⊂β,b⊂β,a∩b=P,a∥α,b∥α⇒β∥α.