3.2 自然环境的整体性

学习目标：

举例说明地理环境各要素的相互作用，理解地理环境的整体

1.理解自然地理环境整体性含义

2.从土壤的形成过程中认识自然地理要素的相互作用

3.运用自然环境的整体性原理说明人类活动产生的影响。

学习任务：

（一）知识梳理(列出该节提纲)

（二）思考问题（根据阅读材料和课本知识回答）

1.什么是自然环境整体性。整体性的表现是什么。

2.描述土壤的形成过程。

3.解释并说明环境各要素对土壤的影响。

4.举例说明气候、地形对植被特点（高矮、疏密、结构）的影响。

5.结合整体性的表现，说明黄土高原水土流失产生的影响。

（三）自我检测

1． 地理环境的整体性表现在：①地理环境各要素相互联系、相互作用 ②地理环境各要素中构成一个整体，但它们是独立存在与发展的 ③某一要素的变化，会导致其他要素甚至整个环境状态的变化 ④各要素对环境影响作用是相同的 A．①② B．①④ C．②④ D．①③

2．从地理环境整体性分析，下列地理现象中与我国西北内陆景观相符的是

　　A. 地表河流少，多为内流河 B. 流水作用强烈,物理风化微弱

　　C. 流水侵蚀作用显著,风力侵蚀作用微弱 D. 植物稀少,土壤有机质含量多

3．有关成土母质与土壤关系的叙述，正确的是

　　A．成土母质就是土壤 B．成土母质为土壤提供全部的矿物养分

　　C．成土母质的颗粒较细，则发育而成的土壤质地一般较细

　　D．成土母质需要进一步发育才能形成土壤，故其粒度与土壤质地并无关系

4．有关气候与土壤关系的说法正确的是

　　A．寒冷的气候条件下，土壤中的有机物含量少

　　B．温暖湿润的气候条件下，化学分解和微生物分解都较快

　　C．温暖湿润的气候条件下，土壤中的有机物含量较多

　　D．气候只能直接影响土壤的水热状况和土壤中物理、化学过程的性质与强度。

5．在各种成土的因素中，比较活跃的因素是：①成土母质 ②地形 ③气候 ④生物

　　A．①② B．③④ C．②④ D．①③

6．下图表示的是陆地环境各要素的相互关系，读后完成下列各题：

（1）此图反映出陆地环境具有 的特点。