课 题 第二单元 认识多位数

亿以内数的认识（二） 课型 新授 课时 共 9 课时 第 2 课时 学习目标 　　1.掌握含有两级数的读法，能正确地读出亿以内的多位数。

　　2.掌握含有两级数的写法，能正确地写出亿以内的多位数。

　　3.通过具体的教学情境，加深学生对大数的感受，进一步发展学生的数感。

　　 学情分析 重点、难点：

　　教学重点：含有两级数的写法和读法。

　　教学难点：亿以内中间和末尾有0的数的读法。

　　 易混、易错点：

数错位，读错数。亿以内中间和末尾有0的数的读法。 学生认知基础：

认识了亿以内数的数位顺序，知道每级每个数位的计数单位。能读亿以内的数。 时间分配 学 10 讲 8 练 22 教法与学法 学讲方式 教学准备 多媒体 学生活动 教师助学 课后改进 　　一、谈话引入

　　课件出示以下题目：

　　1.说说下面各数是由多少个万组成的。

　　4250000 3040000 10500000

　　2.写一写。

　　三千零二十四万 四百万 六十五万

　　3.读一读。

　　30050000 5060000 170000

　　二、合作探究，交流共享

　　1.课件出示教材第12页例题2第一幅算盘图。

　　（1）认识含有两级的数。

　　 上节课，我们学习的都是整万的多位数，今天我们将一起来学习含有两级的多位数。（板书课题）

提问：算盘图上拨出的这个数是几位数？含有哪几级？每个数位上的数各是多少？ 在教学之路上，你是谁很重要，但更重要的是你和谁在一起。

让教育因落实而精彩，让教学因细节而美丽。