19 赵州桥

主备人：李霞

学习目标：

　　1、认识10个生字，会写14个生字；掌握多音字"爪"；正确读写"设计、坚固、宝贵"等词语。

　　2、有感情地朗读课文，背诵喜欢的部分。

　　3、了解我国古代劳动人民的智慧和才干，增强民族自豪感。

　　4、在积累语言的同时，学习怎样围绕一个意思写一段话。

教学重难点：

　　重点：了解赵州桥的设计特点及其好处。

　　难点：了解赵州桥的建造特点，体会作者的表达方法。

课前准备：

　　1、教师准备：赵州桥图片、PPT课件。

　　2、学生准备：搜集了解有关桥的一些知识。

课时安排：

　　3课时

教学过程：

第一课时

一、揭题导入

　　1、同学们，你们都知道哪些世界闻名的建筑？谁能说一说它们为什么闻名？

　　2、你也许没有想到在我国河北省赵县的河上还有一座建造独特的石拱桥，它就是赵州桥。（出示图片）让我们去看看河北省赵州桥为什么闻名世界。

二、 初读课文

　　1、请同学们借助拼音读课文，要读得正确、流利。

　　2、画出带有生字的词语，解决读文障碍，教师巡视。

　　3、标出课文的自然段序号，想一想每个自然段的主要内容。

　　4、检查学生的自学效果。

（1）课件出示生字检查生字认读情况。

（2）指名分段朗读课文，要求读得正确、流利、有感情。

　　5、概括段落主要内容。

　　第1自然段：写了赵州桥的位置、别名、设计者、建造年代。

　　第2自然段：写了赵州桥雄伟坚固的特点。

　　第3自然段：写了赵州桥的美观。

　　第4自然段：写赵州桥是劳动人民设计建造的，是我国宝贵的历史遗产。

三、指导写字

　　指导学生仔细观察例字，认真模仿，把字写得规范、漂亮。

　　1、"县"可以在识记时就提示写法；上面内部是两横，不是三横，且与竖相连。

　　2、"设"右上部的第二笔是横折弯，不是横折弯钩。

教学反思