第二小学问题导学案

课题 25、七律长征 主备人 崔瑞玲 辅备人 组内全体成员 课型 新授 审查人 审查日期 导

学

目

标 知识目标 1.认识3个生字，会写3个生字。能正确读写"远征"等词语。

2.有感情地朗读课文。 能力目标 理解诗歌的内容。 情感目标 有感情地朗读课文。 导学

重点 有感情地朗读课文，感知课文主要内容。 导学

难点 感受红军大无畏的精神。 导学

准备 课件，搜集 知识

链接 　　通过上节课的学习，我们知道这首诗写于1935年10月，当时毛泽东率领中央红军越过岷山，长征即将结束，回顾长征一年来红军所战胜的无数艰难险阻，作者写下了这首气壮山河的伟大诗篇。 新

知

我

先

学 课前预习

内容 我会读课文，学生字词（在书上批注，并能听写下来。）

我认为以下词语需要去了解它的意思：

等闲：平常。

云崖：高耸入云的山崖。

乌蒙：山名。 教师点拨 通过查字典等工具书收集资料。 预习检测 1、我能把字写漂亮（看拼音，写词语）。

pang bo wei yi yun ya min shan

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　　deng xian da du wu ling xi lang

　　( ) ( ) ( ) ( )

2、我会查字典

闲"，用音序查字法，先查大写字母（ ），再查音节（ ）；用部首查字法，先查（）部。

课

堂

导

学

流

程

小主持人引领：

我的舞台我做主，这节课由我来引领。