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15画风
【教学目标】
1.正确认读"宋"、"涛"、"陈"、"丹"、"赵"、"艺"、"显"7个生字，正确书写"丹"、"乌"、"艺"、"显"、"忽"、"丝"、"杆"、"眨"、"涛"、"陈"、"转"、"斜"12个生字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。学习课文展开想象说几句话。
3.在阅读中感受小朋友的创意，并懂得事物之间是有联系的，遇事要善于动脑筋想办法。
【课时安排】两课时
【教学准备】
教师准备：媒体、生字卡片、写话练习纸
【教学过程】
第一课时
【课时要点】
1.读课文，学习生字、新词。
2.能正确朗读课文。
3.整体感知课文，知道课文讲了一件什么事情。
一、 谈话引入
1.媒体出示：课文插图。瞧，图上小朋友们在干什么？
板书：画
媒体出示：
他们在洁白的纸上画了房子、太阳、大树，还在树上画了几只小鸟。
指名读 齐读
2.我觉得他们好像还在讨论什么呢。让我们边听，边动脑筋想想。
师范读 指名交流 板书：风
3.齐读课题。 注意读准"风"的后鼻音。
初读课文。