2019-2020学年高中语文必修五第9课《说木叶》教学设计
2019-2020学年高中语文必修五第9课《说木叶》教学设计第1页

 教学准备

1. 教学目标

1、学习理解诗歌语言的暗示性特质。

2、根据诗歌语言的特质,进行迁移,领略诗歌的精妙之处,给同学如何鉴赏诗歌提供实感。

2. 教学重点/难点

根据诗歌语言的特质,进行迁移,领略诗歌的精妙之处,给同学如何鉴赏诗歌提供实感。

3. 教学用具

课件

4. 标签

  林庚(1910-2006)字静希。我国现当代著名学者,诗人,文史学家。1933年毕业于清华大学中文系。1933年出版了第一本自由体诗集《夜》。

  林庚先生历任厦门大学,燕京大学,北京大学中文系教授,出版过《春野与窗》《问路集》等六部新诗集及古典文学专著《诗人李白》《中国文学简史》等。

  秋日送别春天的心--缅怀诗人林庚。燕园,少了一位良师;天堂,多了一位诗人。(载自北京大学校园网)

  年少时 "清华四剑客" (吴组缃、李长之、季羡林)之一;年老时 "北大中文四老" (吴组缃、王瑶、季镇淮)之一。 北大诗歌中心主任。知行合一的学者诗人。"喧闹时代的隐退者"

  二、检查预习情况

  袅袅--形容微风吹拂的样子。