三环六步教学三年级数学上册教案

三位数加两、三位数（第1课时）

三（4）班数学教师 赵广华

　　一、引入课题、目标导学。（2分钟左右）

　　1.引入课题：

　　前面我们学习了两位数加两位数的加减法，这节课我们继续学习三位数加两、三位数的加法。（板书课题）

　　2.揭示目标：

　　1）探索三位数加两、三位数计算方法的过程，理解进位加法的算理，感悟类比思想在数学学习中的应用。

　　2）通过多种形式的练习，提高计算能力。

　　3）增强学习数学的兴趣，养成独立思考问题的习惯。

　　二、自主学习、合作探究（28分钟左右）

　　自学探究一：（ 分钟左右）

　　独学：同学门自学37页例1，在自学的时候找出题中的已知条件和所求问题。

　　互学：小组内讨论，要求鸟类和爬行类一共有多少种，就是求这两类动物的种数和，用加法计算，列式为271+122.

　　群学 ：小组汇报，一起探究271+122的计算方法。

　　方法一：口算 将两个加数的整百数、整十数和各位数分别相加，再将所得的结果相加，即200+100=300， 70+20=90

　　1+2=3 300+90+3=393，所以271+122=393

　　方法二：用竖式法计算

　　271+122是三位数的不进位加法，写数式时，相同数位要对齐。

　　271 从个位加起，各位上1+2=3在各位上写

　　 + 122 十位上7+2=9，在十位上写9

　　 ------ 百位上2+1=3，在百位上写3

　　 393

　　 271+122=393（种） 答：我国湿地鸟类和爬行类动物一共有393种。 自学探究二：（ 分钟左右）