人教版一年级语文上

《b p m f》（第二课时）

　　课时目标：

　　1、学会声母与单韵母拼成音节的方法，学会带调拼读音节.

　　2、认识3个生字，正确读词。

　　一、创设情境，复习旧知

　　1、小朋友们，我们已经在拼音王国里玩了这么多天了，认识了哪些好朋友啊？

　　（板书：单韵母：a o e i u ü

　　声母：y w b p m f

　　音节：yi wu yu)

　　2、你们知道吗？当声母和韵母两两相碰的时候，就会有了新的名字，我们一起来看看。

　　二、激发情趣，学习新知

　　1、学习拼读音节，领悟方法。

　　（1）指导学生看拼音图，从"推卡片"这一动作来推想拼读方法，尝试拼读。（播放课件）

　　（2）小结拼读方法："前音轻短后音重，两音相连猛一碰"。

　　（3）练习拼读，并读出四个声调

　　（自由读，指名读，小老师带读）

　　2、交流

　　（1）这是谁？（八戒）卡片上的数字是几呀?(8)

　　（2）小男孩儿在干吗？（拔萝卜）

　　（3）谁在打靶？你打过靶吗？

　　（4）用ba组词或说句子。

　　三、认读字词，看图说话

　　1、小朋友们，我们已经学会了拼音，从现在起，我们就可以用拼音来认字了，以后学完了全部的拼音，我们还可以很轻松地用拼音来看课外书呢，真是棒极了！先来试试看吧！

　　2、同桌合作学习，拼读生词。

　　3、老师指导轻声的读法，男女生赛读。

　　4、学生看拼音读词，去掉拼音读词。

　　5、看图说话：你能给这幅图编个小故事，说给大家听听吗？

　　四、作业。1、书写。2、拼读。