2009届高三哲学复习：世界观和方法论图表式总结（最新版）

孙钦文 原创

范畴 标题 世界观 方法论 辩证唯

物

论 物质和意识的辩证关系原理 　物质决定意识，意识是对物质的反映 　一切从实际出发，实事求是 　意识对物质具有能动作用，人们能够能动地认识世界和改造世界；意识对改造客观世界具有指导作用，正确的意识促进事物的发展，错误的意识阻碍事物的发展。意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。 主观能动性和客观规律性的辩证统一关系原理 　规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造也不能被消灭。

　规律是普遍的。 　必须遵循规律，按客观规律办事，违背规律会受到规律的惩罚。 　规律是可以认识和利用的。人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律改造客观世界，造福人类。认识和利用规律必须充分发挥主观能动性 　 认

识

论

实践和认识的辩证关系原理

　实践是认识的基础（实践决定认识）

　【1、实践是认识的（唯一）来源；2、实践是认识发展的动力；3、实践是检验认识的真理性的唯一标准；4、实践是认识的最终目的】 　认识对实践具有反作用（正确的认识、科学理论对实践具有巨大的指导作用，错误的认识、不科学的理论则会把实践引向歧途） 真理 真

理

的

属

性 　真理是客观的 　坚持真理面前人人平等 　真理是具体的有条件的。任何真理都有自己适用的条件和范围；任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。 　真理和谬误往往是相伴而行的。在人们探索真理的过程中，错误是难免的，要正确对待错误 追求

真理

是一

个程 　认识具有反复性和无限性。

　认识受各种条件的限制，决定了人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成。

　认识的对象是无限变化的物质世界，认识主体人类是世代延续的，认识的基础实践是不断发展的。

　 　与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理