房县土城初级中学地理导学案

　课时 2课时 年级 八年级 科目 中国地理 教师 王大禄 日期 教学内容 　第二章 中国的自然环境 第一节 中国的地形 导学案 一次备课

第二章 中国的自然环境

第一节 中国的地形

　教学目标：

知识目标：

1.举例说明我国多种多样的地形及其对生产、生活的影响。

　　　2.运用资料说出我国气温和降水的时空分布特点及其影响因素。

　　　3.了解我国季风区和非季风区的范围以及主要的灾害性天气。

　　　4.举例说明我国的主要气候类型及其对生产、生活的影响。

能力目标：

运用中国地形图，说出我国地势三级阶梯的分布和特点，掌握阅读并运用分层设色地形图、地形剖面图等各类地形图的技能。

情感态度和价值观：

了解我国主要的河流和湖泊，以及长江和黄河的开发利用和治理情况。

　教学重点：

　　1.中国地势西高东低呈阶梯状分布的特点以及地势对中国地理环境的影响。

　　2.中国地形多种多样的特点，对不同地形区应该合理开发和利用。

　教学难点：

　　1.引导学生分析地势对地理环境的影响。

　　2.培养学生树立因地制宜的观点。

　教学媒体：

　　中国地形图挂图、板图、电子白板、教学课件。

　课时安排：2课时

　教学过程：

第 一 课 时

　导入新课：

　　1、【复习提问】 我们已经学过了一些国家的地理，请同学们思考自然地理环境都包括哪些要素呢？地形、地势、气候、河流、动植物等。

　　2、【阅读思考】教材P22~28：中国的地形、地势各有什么特点？我国四大高原、四大盆地、三大平原是如何分布的？都有些什么特点？我国有哪些主要山脉？分几大分布类型？

一、地形类型多样，山区面积广大：