课题： 　　北师版五年级数学下册练习六(第2课时)　　　　　　　　　　　　　　　

上课班级 五（2）（4） 备课教师 周家山 上课时间 教学目标 知识与能力 让学生经历练习的过程，提高学生运用方程解决实际问题的能力，熟练掌握形如ａｘ±ｘ=ｂ的方程和求相遇问题的方法。进一步理解方程的意义掌握用方程解决实际问题飞方法。 过程与方法 找出题中两个未知数，引导学生先设一个未知数x，再找两个未知量之间的关系，用含有X的式子表示另一个数，列出方程。 情感态度与价值观 培养学生合作解决问题的能力体会数学与日常生活的紧密联系，增进学生学习数学的意思和自信心。 教学重点 进一步提高运用方程解决实际问题的能力，体会数学与日常生活的紧密联系。 教学难点 正确.快速地找出问题中的等量关系。 教具准备 课件。直尺。 教法运用 引导学生在多种形式的练习中巩固学过的知识。 学法指导 学生在独自完成有关问题的练习中不断与小组内同学一起交流；提高所学知识解决问题的能力。 环节 教师授课过程（教师活动） 学生学习过程（学生活动） 达成目标 Ppt、时间 导入 同学们，上节课我们对本单元所学的知识作了简单的复习,这节课我们将要来继续复习这一单元的知识

板书:练习六 回忆上节课复习的内容 直接点明本节课的复习内容 1-2页 5 初学新知 （一） 找等量关系用方程解决问题。

1、引导学生完成教材73面练习六第3题。

（1） 读题,理解题意。

（2） 找出题目中的等量关系,指名说说.

（3） 想想应该设谁为x

（4） 尝试列出方程

2 、完成73面第5题。

　　（1）先审题，再找出等量关系

　　 （戴黄帽-戴红帽=5）

　　（2）引导列出方程

　　（3）引导说出每一步的意思

（1） 审题

（2） 写出等量关系

（3） 根据等理关系列出方程 通过完成练习让学生通过找等量关系列出方程，进而让学生利用方程解决简单的实际问题。。 3-4页 5 合作探究引导析疑 （二） 用方程解决实际问题

1. 引导学生独立完成教材74面第7题。

（1）学生解方程，教师巡视。

（2）指名汇报，集体订正。

2．指导完成74面第8题。

1） 找出等量关系并写出来

2） 寻找解方程的关键

3） 尝试列出方程

4） 点名上台板演

3．尝试做74页第9题

重点是找出等量关系

独立完成74页第7题关键是找出等量关系。 通过学生独立求出未知数，进一步巩固和提高解方程的能力。 5-6页 5 环节 教师授课过程（教师活动） 学生学习过程（学生活动） 达成目标 Ppt、时间