"三环六步教学"三年级语文上学期教案

　　　　　　　15、玩出了名堂（第二课时）

三（2）班语文教师 范美荣

　　一．引入课题，目标导学

　　1、导入新课

　　今天我们继续学习第15课《玩出了名堂》。板书课题，并齐读。

　　2.目标导学

　　1）理解课文内容，从列文虎克玩出名堂的过程中受到启发。

　　2）写写玩中的乐趣与收获。

二、自主学习，合作探究

　　自学探究一：（学习第2-4自然段）

　　独学：

1、读一读：自由朗读课文2-4自然段。

2、想一想：列文虎克是怎么玩的？玩出了什么名堂？

3、说一说：文中"小人国""居民"指的是什么？为什么要用

引号？

互学、群学：

从列文虎克在玩中的发现，你想说些什么？

　　自学探究二：（欣赏玩出的名堂）

　　独学：

1、说一说：文中的"小人国"究竟是什么？他到底玩出了什么大名堂？

2、想一想："小人国""居民"运用什么修辞手法？体现了什

么？

互学、群学：相互探讨解答疑难问题

自学探究三：（体验玩中的乐趣与收获）（第5段）

独学：

说一说：列文虎克的"玩"有什么特别之处，从中受到什么