苏教版小学语文四年级上册《雾凇》教案
苏教版小学语文四年级上册《雾凇》教案第1页

雾凇第一课时 雾 凇 教学时间 1、学会本课生字,理解由生字组成的词语。

2、能正确、流利、有感情地朗读课文,初步了解课文内容。 能正确、流利、有感情地朗读课文   投影 教师活动 学生活动 设计意图 一、揭示课题

1、一年四季中,你最喜欢哪个季节?为什么?

  2、揭题。

寒冷的冬天,在我国北方吉林却可以观赏到闻名全国的奇观--雾凇。

二、观看雾凇的投影片。

 1、你看了有什么感受?

 2、你有什么问题要问?

三、初读课文

  1、录音范读课文,体会雾凇的美丽、奇特。

4、检查自学效果。

(1) 生字词正音。

(2) 解释词语。

(3) 指导读长句。

四、再读质疑

五、指导写字

  

  

  

  3、指导书写。

    

 自主交流,说明理由,调动参与的积极性。

 

 

 

 

 观看投影片,自主谈感受。

 提出自己不懂的或想搞明白的问题

  生边听边思:你知道了什么?

  2、交流。

  3、自学课文。

  

大地冰封 十里长堤 俗称

凝结 摄氏 零下 淹没

模糊 雾凇 缀满 镀上

缭绕 琼枝玉树

(4) 指名分自然段读课文。

 1、自己设法记忆字形,有困难的做上记号。

 2、交流记忆有困难的生字。

4、抄写生字词

第二课时 雾 凇 教学时间