2019-2020学年人教版 高一语文必修五 第三单元 第9课 《说“木叶”》 导学案
2019-2020学年人教版 高一语文必修五 第三单元 第9课 《说“木叶”》  导学案第1页

  《说"木叶"》导学案

  导学目标

  1、品味文中诗句,理解古代诗歌中"木叶" 意象的意蕴;比较 "(落)木(叶)"与"树(叶)"的不同,把握"木"的艺术特征。

  2、学习并理解中国古典诗歌语言富于暗示性的特质。  

  3、能运用本课所学知识及获得的能力分析诗歌同类现象,领略诗歌的精妙之处。 

  导学重难点

  1、分析古诗中"木叶"的艺术特征。

  2、中国古典诗歌语言暗示性的特点。

  教学过程

  二、自主学习

  1、积累字词

  字音

  筌( ) 迢远( ) 窸窣( )  灼灼( )  寒砧( )

  释义

  亭皋:

  冉冉:

  窸窣:

  疏朗:

  相去无几:

  不落于言筌:

  2、请简介本文作者的相关知识。

  

  

  3、本文的题目有什么含义?