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北师版四年级数学下册猜数游戏教学设计
主备人：纵瑞宏
6.猜数游戏
一课时
教学内容
教材第72.73页，内容包括："猜数游戏""练一练"。
课时目标
1. 通过"猜数游戏"这个情境，让学生会解方程ax±b=c,并会简单的应用。
2. 在玩"猜数游戏"的过程中，体会解方程的思路，并掌握方法。
3. 通过游戏，训练数学思维能力，养成善于思考的习惯。
重点难点
1. 通过猜数游戏等活动，利用等式性质解"ax±b=c"这样的方程。
2. 通过解决简单的实际问题，进一步体会方程的意义。
教具准备
电脑课件等。
教学过程
（一） 创设情境，揭示课题
出示课件：猜数游戏
学生齐读：猜数游戏
师：今天笑笑和淘气也在猜数
电脑课件呈现情境图。