《第18课 三国鼎立》导案

学校：临朐县辛寨初级中学 编制人：张振鹏 审核： 终审：

第一标：设置目标（4分钟） 【课堂目标】2分钟，示标、释标、读标，组织课堂）

1.掌握官渡之战、赤壁之战的交战双方、时间、特点、结果、历史作用；（重）

2.能说出魏、蜀、吴三国建立的时间、都城、建立者；三国经济概况。

4.小组合作归纳赤壁之战曹操失败的原因和根本原因。（难点）

【相关要求】

1. 做到精神饱满、充满自信、面带笑容走进课堂。

2. 由班长带领大家大声宣读《三标高快课堂自主歌》及本班的班名、班训和班级宣言。 第二标：达成目标（30分钟） 【任务1】官渡之战

（一）了解官渡之战的背景

出示东汉末年军阀割据图，当时社会环境是怎样的？生活在这种环境中的你会有怎样的愿望？

1、东汉末年，黄河流域的军阀主要有哪两个？谁的势力更为强大？

2．阅读材料分析曹操为发展自己的势力在政治和经济上采取了什么样的措施？

战役 时间 双方 兵力 结果（特点） 作　用 官渡

之战 3、完成表格

4、背诵表格内容，教师抽查

。

【任务2】官渡之战

（二）.赤壁之战的背景：（了解）

1、曹操基本上统一了 ，想要 。

2、南方 、 势力有所发展。刘备依附于 的割据势力，请来有才能的 辅佐；孙权割据 ，

统治比较稳固。

3、完成表格

战役 时间 双方 兵力 结果（特点） 作　用 赤壁

之战 4.官渡之战曹操以少胜多，而赤壁之战曹操却以多败于少。你认为原因何在？（提示从曹操、孙刘联军两个方面考虑，还要考虑天气、自然条件、人心、战术等方面）

曹操方面：

孙刘联军方面：

最根本的原因是什么？（提示从经济、军事方面思考）

【任务3】三国鼎立的形成

政权名称 建立年代 创建者 都城 魏

蜀 吴

三国经济的发展

（1）魏：修建许多____________，生产得到恢复和发展。

（2）蜀：丝织业兴旺，___________行销三国。

（3）吴：造船业发达，船队曾到达___________，加强了内地和___________地区的联系 自学课本第102页到103页

自主完成

时间1分钟

自学课本第103页到104页

自主完成

时间1分钟

自学课本第102页到106页

自主完成

时间3分钟

自学课本第105页到106页

自主完成

时间3分钟

教师展示答 案

学生自主背 诵

时间3分钟对子检查

教师抽查课本政治上在102页导框部分经济上在第一段

对子互通答案

时间5分钟

对子检查教师抽查