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5、古诗两首
教学目的：
1、借助字典弄请词句的意思；
2、在明白古诗意思的基础上理解诗中所含的哲理：观察角度不同，观察效果不同；
3、培养学生互助学习的能力；
4、通过学习古诗教给学生学习古诗的方法。
教学重难点：
理解诗中所含哲理，培养学生互助学习的能力。
课时：2课时
教学准备：多媒体课件
教学过程
第一课时
一、场景设置
课件出示庐山相关图片，生观赏
二、导入
1、引入新课
师：我们的祖国地大物博，山清水秀，风景优美。同学们都知道哪些风景名胜，说说看。
生说风景（目的：激发学生学习兴趣，培养热爱祖国的思想）
师：同学们说了不少，我也向大家介绍一处风景。（目的：让学生对庐山有初步认识，吸引学生注意力）