红光中学导学案 编号：shuxue1011

年级 学科 设计者 时间 课时 课型 教学平台使用 一年 数学 王国文 9.11 1 单一课 多媒体 课题 比多少

学习目标

1、初步建立学生的数感。

2、使学生认识符号"＞""＜""＝"的含义。

3、掌握自己喜欢的比较方法。

重点难点

建立数感，能用自己喜欢的方法进行比较。

环节 学 习 过 程

自主学习

合作探究

展示交流

巩固练习

达标检测

复习旧知

（1） 昨天我们学习了那几个数字，你还记得吗？

（2） 与4相邻的事几？3的后面是几?2的前面是几？

出示主题画问：请你说一说这幅图是什么意思？

从这幅图中你知道了什么？

你还知道了什么？

还有需要补充的吗？

从这些数中你发现了什么？

介绍大于号、小于号

3＝3　　　　　3＞2　　　 3＜4

3等于3　　　3大于2　　　3小于4

第21页的第5题

出示第17页下面思考：

1） 学生自由看图：你从图中看到了什么？

2） 小免和胡萝卜各有多少？有谁能够把你数出来的个数分别是多少写出来？

（指名上台写）

3） 比一比，你发现了什么？

4）一只小免吃一个萝卜，够吗？你有什么好办法让他们够吃？