第2课　西方古典哲学的代表柏拉图

　　预习导引

课程标准 重点难点 1．简述古希腊哲学家柏拉图的主要事迹。

2．了解其追求真理的不懈探索精神。

3．认识其对世界思想文化的贡献。 1．重点：柏拉图的哲学思想--理念论与理想国。

2．难点：古代雅典的民主政体；如何看待唯物与唯心的哲学思想。 　　

　　一、柏拉图的政治活动

　　1．政治活动

　　(1)出身于贵族家庭，青年时代的柏拉图便对政治产生兴趣。

　　(2)伯罗奔尼撒战争暴露了雅典民主政治的弊端，柏拉图希望改变雅典民主政体。

　　2．思想形成

　　(1)师从苏格拉底，学习研究哲学。

　　(2)游历地中海诸国，考察各地制度风俗，接触各地学者，成为知名的哲学家。

　　[拓展升华]　柏拉图的成长经历给我们的启示

　　(1)一个人的生活环境优越对其成长固然很有利，但不起决定性作用，逆境也出人才。

　　(2)一个人能否成才，关键是看其是否胸怀大志、少年立志，并为此终生奋斗。

　　(3)一个人要成才，还要广泛结交学者，拜访名师，行万里路，读万卷书。

　　二、理念论和理想国

　　1．理念论--哲学思想

　　(1)内容：世界由理念构成的理性世界和个别事物构成的感觉世界组成。

　　(2)实质：理念先于物质存在，知识是人先天固有的，是一种本末倒置的唯心论。

　　2．理想国--政治思想

　　(1)著作：《国家篇》集中反映他关于理想国家的设想。

　　(2)内容：理想国家由护国者、卫国者、生产者组成，三者各具其德、各守其位；国家统治者应该由"哲学王"来担任。

　　(3)实践：找到"哲学王"的雏形--叙拉古的阿启泰。

　　(4)评价

　　①柏拉图的理想国家并非纯粹的空想，而是针对希腊各种政体的弊端提出的。

②"哲学王"的理想国家最终成为乌托邦。