2018-2019学年历史人教版选修4学案:第二单元 第3课 古希腊文化的集大成者亚里士多德 Word版含解析
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清单一 亚里士多德的思想成就 北方小驹   1.学习过程

  (1)少年时,亚里士多德接触到广泛的文化知识,具有很好的古代生物学、生理学素养。

  (2)17岁时,求学于阿卡德米学园,师从柏拉图,博览群书,表现出惊人的求知欲。

  2.思想成果

  (1)内容:

  ①人要追求尽善尽美的境界,但并不放弃现实的幸福。

  ②理念属于人的思维抽象,客观上并无理念世界的存在。

  ③肯定客观世界是真实的存在,是人类认识的来源。

  (2)特点:"接近了唯物主义",但常动摇于唯物主义和唯心主义之间。

  

  从亚里士多德的生平认识他的思想主张的形成、发展。其生平可以概括为出生御医家庭;在阿卡德米学园师从柏拉图;离开雅典,成为亚历山大老师;创办吕克昂学园。                                

  

清单二 亚里士多德的科学成就 博学家     1.成就

  (1)哲学领域:确定了哲学的研究对象。在《形而上学》一书中,他提出了哲学必须研究和解决的十三个问题,其中一些问题,一直是西方哲学争论的中心。

  (2)生物学领域:对五百多种不同的动植物进行了分类,至少对五十多种动物进行了解剖研究。

  (3)物理学领域:在《物理学》一书中,他指出具体事物是由形式和质料组成的。

  (4)逻辑学领域:由大前提、小前提和结论三部分构成的简单演绎逻辑,即三段论,自始至终贯穿于他的研究中。

  2.评价

被称为"百科全书式的学者"。